Kitar Hidup Rama-Rama - Prasekolah

Hari ni saya nak kongsi aktiviti Kitar Hidup Rama-Rama. Aktiviti ini saya kena sesuaikan untuk murid yang umur 4+, 5+ dan 6+.

Secara asasnya, berikut adalah rancangan pengajaran harian yang dicadangkan.

Tunjang : Awal Sains (SA 3.0  MENYIASAT ALAM HIDUPAN)
Std Kandungan : SA3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan
Std Pembelajaran : SA3.3.7 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan
Tunjang yang disepadukan :
Tunjang Bahasa Melayu (BM3.1.4 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas)

Tunjang Kreatif & Estetika (KE3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri)

Tunjang  Awal Matematik (MA6.3.3 Membuat binaan menggunakan pelbagai bahan mengikut kreativiti dan menceritakannya)

Objektif:
Murid dapat menyatakan kitar hidup rama-rama

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi : Menganalisa, menilai

Aktiviti:
1. Guru menayangkan lagu Rama-Rama sebagai set induksi.

2. Guru menguji pengetahuan sedia murid tentang kitar hidup rama-rama.

3. Guru menayangkan video kitar hidup rama-rama

4. Murid menyatakan semula kitar hidup rama-rama (secara lisan)

5. Guru memilih aktiviti yang sesuai dengan murid.

- Diorama kitar hidup rama-rama
- Symmetry Me!
- 3,2,1 Action
- Butterfly wheel

(Modul Pembelajaran Pembezaan/ Differentiated Learning Butterfly STEM Kit telah dikongsikan di 5^th INTERNATIONAL POSTGRADUATE CONFERENCE ON SCIENCE AND MATHEMATICS (IPCSM) 2017)

6. Murid ditayangkan dengan lagu Kitar Hidup Rama-Rama. Lalala... kita nyanyi sama-sama

Cuba ya!

Luv,
Cikgu Ana